「いやな気がした」
＝「掃除をさぼらないように」
 「さぼる人がいると、他人に負担がかかり、他人の人権をおかすことになります」(標語)

《「サボり」に対する筆者の考え》
 「サボり」をまったく許さないクラスは怖い
   ↕
 「たまにさぼる人間が少し」いて、さぼる人が「入れ替わっていく」
 ⇒「ゆとり」のある気持ちのいいクラスになる

「サボリをまったく許さない」
＝みんなが公平でいることを考える
→3段落後に「みんなが一律にきゅうくつになる」

「包み込む」＝許容する
そのうち自分がさぼることがあるかもしれないから、ある程度のサボリを許容する

働く人間とサボる人間がいること＝不公平
⇒目に角を立てる 怒ってにらみつけるさま

全員が熱中するより、一人二人はそっぽを向くのがいい
⇒背を向ける 相手にしないこと

自分には大きな損害もないのに、「平等でなくてはならない」という思い込みをもっている
⇒それ(平等)に反する人間が「許せない」

「異端」＝正当と認められているものから外れていること
     →本文：「仲間からはみだしている人間」

Q.集団の中のほとんどがある一方を向いているとき、「異端」の人間はどんな役割を果たす？
A.「別の方向にあることを気づかせたり、一方向へ進むのにブレーキの役割を果たす」

指示語「このこと」＝直前の段落にある内容
「自分とは違う考えの人間がいたほうがいい」ことを、少年期に知るのが大事な理由
⇒自分の考えを持ち始める少年期では、それと違う他人の存在が許せない

「こうしたことを考えるのが、とても大事な時期」
＝中学生あたりの時期
 ＝「違う意見の他人の存在の意味」を感じはじめること(直前の本文)

尺度 意味：長さをはかる道具。ものさし。転じて、計算・評価などの規準・標準。

「そうした場」＝「くいちがった尺度の組み込まれた場」
ここでの「尺度」とは、考えの基準となるもののこと
  ↓
くいちがった尺度＝自分とは違う考え

建前 表向きの原則のこと
「掃除をさぼってもいい」ということが建前だとは、本文中に書かれていない

問7(2)解説を確認すること

「自分と違ったちがった考えを持つ他人がいるというのは、とても貴重なことだ」

「仲間同士ではなく、仲間からはみだしている人間に心をかよわすなかに、やさしさはある」